Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Comenzar la clase mostrando imágenes de ecosistemas en peligro y preguntar a los alumnos si saben qué está sucediendo y qué se puede hacer para preservar estos ecosistemas. Generar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema que vamos a abordar en esta clase es la contaminación ambiental y cómo afecta a los ecosistemas. Proporcionar ejemplos específicos de contaminación ambiental, como la contaminación del agua, del aire y del suelo.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la contaminación ambiental y su impacto en los ecosistemas. Las preguntas pueden ser: ¿Cuáles son las principales causas de la contaminación del agua?, ¿Cómo afecta la contaminación del aire a los seres vivos?, ¿Qué consecuencias tiene la contaminación del suelo en los ecosistemas?, etc.


• Investigación y análisis: Los grupos de trabajo deben investigar y analizar la pre