Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.

Coral Chigo
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Tema: Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos valorarán las semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y explicando el tema a tratar. Introducir la importancia de valorar las semejanzas y diferencias entre las culturas para fomentar el respeto y la inclusión.

  2. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o pueblo de América o el mundo. Cada grupo deberá investigar sobre las costumbres, tradiciones y formas de vivir de ese pueblo o cultura en particular. Utilizar fuentes confiables como libros, internet o entrevistas a personas que pertenezcan a dicha cultura.

  3. Presentación: Cada grupo deberá preparar una presentación sobre la cultura o pueblo asignado. Deberán incluir imágenes, descripciones y ejemplos de las semejanzas y diferencias que encontraron en relación a su propia cultura. Fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo.

  4. Reflexión: Al finalizar las presentaciones, abrir un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus aprendizajes y experiencias. Preguntarles cómo se sintieron al investigar y presentar sobre una cultura diferente. Destacar la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.

  5. Tarea: Como tarea, pedir a los alumnos que elijan una costumb