Explorando los números negativos: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
patricia torruco- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Explorando los números negativos: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión de conceptos: Los alumnos deberán responder a una serie de preguntas para evaluar su nivel de comprensión sobre la extensión de los números a positivos y negativos, así como su orden.
Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral donde expliquen y apliquen los conceptos aprendidos durante las sesiones.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Presentación de una situación problemática relacionada al rezago educativo: "Imagina que eres parte de un equipo encargado de ayudar a los estudiantes con dificultades académicas. ¿Cómo podemos utilizar los números negativos para representar el rezago educativo en diferentes materias?"
- Discusión en grupo sobre las diferentes maneras en que se puede utilizar los números negativos para representar el rezago educativo.
Desarrollo:
- Introducción de los conceptos básicos de los números negativos y su relación con el cero.
- Actividad práctica de representación gráfica de números negativos en una recta numérica.
- Ejercicios de práctica individual y en parejas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con el