Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinaria: Solucionar sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas para dar respuesta a un problema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa (a definir al final de la planeación)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de velocidad y aceleración.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 personas.


• Proporcionar a cada grupo una hoja de trabajo con diferentes ejercicios de cálculo de velocidad y aceleración.


• Los alumnos resolverán los ejercicios en sus grupos, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.


• El profesor circulará por los grupos para ofrecer orientación y aclarar dudas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus respuestas y discutan las diferentes estrategias utilizadas para resolver los ejercicios.


• Resumir los conceptos aprendidos y enfatizar la importancia de la velocidad y la aceleración en el estudio de la física.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y la aceleración.