Estilos de vida activos y saludables
Adriana
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase.
Sensibilización (10 minutos):
- Realización de una actividad de sensibilización para que los alumnos comprendan la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Proyección de imágenes o videos que muestren los beneficios de tener un estilo de vida saludable.
Juegos activos (20 minutos):
- Organización de diferentes estaciones de juegos al aire libre.
- Explicación de las reglas de cada juego y distribución de los alumnos en grupos pequeños.
- Rotación de los grupos por las estaciones para que los alumnos participen en diferentes juegos activos.
- Monitoreo de la participación y el cumplimiento de las reglas por parte de los alumnos.
Reflexión y cierre (10 minutos):
- Formación de un círculo para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes durante los juegos.
- Reflexión sobre los beneficios de mantener una vida activa y saludable.
- Cierre de la sesión y agradecimiento a los alumnos por su participación.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participativa:
- Observación durante el desarrollo de los juegos para evaluar la participación y el cumplimiento de las reglas por parte de los alumnos.
- Registro de las observaciones para posterior análisis.
Retroalimentación oral:
- Conversación individua