Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación del problema

Objetivo específico: Identificar y comprender la problemática de la contaminación ambiental y su impacto en los ecosistemas locales.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la contaminación ambiental y cuáles son sus posibles causas.


3. Mostrar imágenes o videos que evidencien la contaminación ambiental y sus consecuencias.


4. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos de contaminación ambiental local para analizar y reflexionar sobre las posibles causas.


5. Los grupos deberán compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


6. Realizar una discusión grupal para identificar las causas locales más comunes de la contaminación ambiental.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la contaminación ambiental y su impacto en los ecosistemas. Se evaluará la comprensión de conceptos y conocimientos adquiridos durante la clase.

   
   



2. Debate grupal: Observar la participación de los alumnos durante la discusión grupal sobre las causas locales de la contaminación ambiental. Se evaluará su capacidad para argumentar, escuchar a los demás y llegar a