Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Los adolescentes y las redes sociales enfocado a la convivencia sana y erradicación de la violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al cambio climático y su relación con los fenómenos meteorológicos externos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de fenómenos meteorológicos extremos y pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas.

2. Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema que trabajarán durante la unidad: investigar y representar la distribución mundial de los fenómenos meteorológicos externos.


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles roles para la investigación.


• Investigación: Los equipos deberán investigar sobre los fenómenos meteorológicos mencionados y recopilar datos sobre su distribución en el mundo.


• Uso de recursos interdisciplinarios: Introducir la temática de los adolescentes y las redes sociales, y fomentar la reflexión sobre la convivencia sana y erradicación de la violencia en el contexto del cambio climático.


• Trabajo en equipo: Los equipos deberán discutir y analizar la información recopilada, identificando patrones y características de la distribución de los fenómenos meteorológicos.

3. Cierre:

• Presentaci