Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.

Objetivo PDA: Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de unidad nacional y los posibles desafíos que enfrentó México en el siglo XX.


• Presentación del problema: Exponer la problemática de la dificultad de entrega diaria de las actividades por parte de los alumnos y cómo esto genera rezago en el aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo, preferiblemente heterogéneos, para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.


• Entrega de material de apoyo: Textos, imágenes y videos que aborden el gobierno de Manuel Ávila Camacho y su política de unidad nacional.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán investigar y analizar las circunstancias que propiciaron la implementación de la política de unidad nacional durante el gobierno de Ávila Camacho, así como su relación con la institucionalización y legitimación del Estado mexicano en el siglo XX.


• Los grupos deberán realizar una investigación documental y discutir las posibles respuestas al problema planteado.


• El profesor supervisará y orientará a los alumnos durante su investigación, fomentando el pensamiento crí