Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de la clase (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento sobre el tema a tratar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de promover una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los estudiantes conocen.


• Explicación de la problemática de falta de conocimiento sobre el tema y la importancia de abordarlo.

Sesión 2: Análisis de mensajes (45 minutos)

• Introducción a la importancia de analizar los mensajes que se reciben a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Selección de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable en diferentes medios (revistas, periódicos, anuncios publicitarios, programas de televisión, etc.).


• Análisis de los mensajes seleccionados, identificando las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.

Sesión 3: Creación de mensajes (45 minutos)

• Presentación de diferentes casos que requieren mensajes para promover una vida saludable.


• Trabajo en grupos para crear mensajes que aborden los casos presentados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recurso