Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de adquisición de conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere comunicación técnica.


• Introducción al problema: falta de adquisición de conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de diferentes contextos en los que se utiliza lenguaje técnico.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas de la tecnología.


• Elaboración de una lista colectiva de términos técnicos y sus definiciones.

Cierre:

• Puesta en común de los términos técnicos identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de comunicación técnica en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejemplos de comunicación técnica investigados por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en diferentes contextos tecnológicos.

Desarrollo:

• Introducción a las formas de representación téc