Introducción al Sistema Solar

MIRIAM HORTENCIA CRUZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar
Objetivo: Identificar los componentes del Sistema Solar y sus características mediante la observación y la indagación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Los alumnos formarán equipos y se les entregará una imagen del Sistema Solar. Deberán observarla y comentar en su equipo qué conocen sobre el tema.

  2. Desarrollo (35 minutos):
    a. Presentación (10 minutos): El docente realizará una breve presentación sobre el Sistema Solar, resaltando sus componentes y características principales.
    b. Actividad de indagación (25 minutos): Los alumnos, en sus equipos, investigarán sobre un componente del Sistema Solar asignado por el docente. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables. Luego, deberán elaborar un mapa conceptual con la información recopilada.

  3. Cierre (5 minutos): Cada equipo compartirá su mapa conceptual y se realizará una síntesis de la información aprendida.


Sesión 2: Explorando los planetas
Objetivo: Describir las características de los planetas del Sistema Solar a través de la creación de modelos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y se recordarán los componentes del Sistema Solar.

  2. Desarrollo (35 minutos):
    a. Presentación (10 minutos): El docente presentará información detallada sobre los planetas del Sistema Solar, resaltando características como su forma, tamaño, color, temperatura, distancia al Sol, masa, número de satélites naturales y anillos.
    b. Actividad de modelado (25 minutos): Los alumnos, en sus equipos, seleccionarán un planeta y crearán un modelo tridimensional del mismo utilizando materiales diversos (papel