Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Mariana Cerón
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia que fomenten el respeto y la no violencia verbal.

  • Activación de conocimientos previos: se mostrará a los alumnos diferentes imanes y se les preguntará si conocen su utilidad y cómo interactúan con otros objetos.


Desarrollo:



  • Introducción al tema: se explicará de manera breve qué son las interacciones de la electricidad y el magnetismo y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: se les dará a los alumnos diferentes materiales (imanes, objetos metálicos, papel, etc.) y se les pedirá que exploren cómo interactúan entre sí. Se les animará a formular hipótesis y a realizar diferentes experimentos.

  • Registro de resultados: los alumnos anotarán los resultados de sus experimentos y realizarán dibujos o esquemas para registrar lo que observan.


Cierre:



  • Discusión en grupo: se invitará a los alumnos a compartir sus resultados y a explicar qué han aprendido sobre la interacción entre imanes. Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de estas interacciones en su vida diaria.

  • Tarea: se les pedirá a los alumnos que investiguen ejemplos de fenómenos cotidianos relacionados con las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de los conocimientos previos adquiridos.

  • Reflexión sobre el problema de la violencia verbal y su impacto en la convivencia escolar.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: los alumnos trabajarán en grupos para buscar ejemplos de fenómenos cotidianos relacionados con las interacciones entre la ele