Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: el sistema de unidades de medida y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las dificultades que han enfrentado al identificar las unidades de medida en situaciones cotidianas.


• Establecer una retroalimentación sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito de las matemáticas y cómo esta puede influir en el aprendizaje de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos un problema real que requiera conversiones en múltiplos y submúltiplos de diferentes unidades de medida (por ejemplo, convertir metros a centímetros o libras a onzas).


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales de apoyo, como tablas de conversión y reglas de equivalencia.


• Facilitar la interacción entre los grupos para que puedan discutir y compartir estrategias de resolución de problemas.


• Supervisar y apoyar a los grupos en la resolución de los problemas, fomentando el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Solicitar a los grupos que compartan sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de abordar los problemas y las dificultades encontrad