Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Erika Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Falta de concientización en los problemas del planeta Tierra


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  2. Realización de una tormenta de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad, México y el mundo.

  3. Planteamiento del problema principal: Falta de concientización en los problemas del planeta Tierra y su impacto en la comunidad.

  4. Explicación de la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a estas problemáticas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  2. Entrega de material de apoyo como libros, artículos, videos, etc. sobre las problemáticas sociales y ambientales.

  3. Planteamiento de preguntas guía para que los estudiantes investiguen y reflexionen sobre el problema principal.

  4. Realización de investigaciones por parte de los grupos sobre las problemáticas específicas, sus causas y consecuencias.

  5. Análisis de los resultados de las investigaciones y discusión en grupo sobre posibles soluciones.

  6. Elaboración de propuestas de solución por parte de cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  2. Reflexión en grupo sobre la importancia de la responsabilidad