Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Ampliar el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el tema anteriormente visto en clase.


2. Presentar el problema a los alumnos: "La desigualdad económica en el siglo XX y su vinculación con las tensiones sociales y políticas".


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen ejemplos de desigualdad económica que hayan conocido o experimentado.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una lista de hechos o sucesos históricos relacionados con la desigualdad económica en el siglo XX, como la Revolución Rusa, la Gran Depresión, la Segunda Guerra Mundial, etc.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre el hecho o suceso asignado, identifiquen las causas de la desigualdad económica relacionada y busquen ejemplos de cómo estas tensiones han afectado o influido en eventos posteriores.


4. Facilitar el acceso a recursos como libros de texto, material impreso y/o internet para que los alumnos realicen su investigación.


5. Monitorear y guiar a los grupos durante el desarrollo de la actividad, respondiendo preguntas y brindando apoyo cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos ante el resto de la clase, destacando las causas de la desigualdad económica y cómo se relacionan con hechos o sucesos posteriores.


2. Fomentar la participación y el de