El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


3. Presentación del problema específico que se abordará en el proyecto comunitario.


4. Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de "necesidades, intereses y problemas de la comunidad" en inglés, utilizando ejemplos y explicaciones sencillas.


2. Proporcionar a los alumnos materiales de lectura en inglés relacionados con el problema seleccionado.


3. Trabajar en grupos pequeños para leer y comprender los textos en inglés.


4. Fomentar el uso del diccionario y otras herramientas de traducción para ayudar en la comprensión.


5. Guíar a los alumnos a identificar y tomar notas sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar problemas similares.


6. Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan las soluciones encontradas y propongan posibles adaptaciones para su propia comunidad.

Cierre:

1. Solicitar a los alumnos que compartan oralmente o por escrito los hallazgos de su investigación.


2. Fomentar la participación de todos los alumnos, adaptando la actividad según el nivel de inglés de cada uno.


3. Resumir los puntos clave de la clase y enfatizar la importancia de la