Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no encuentran la relación entre áreas y volúmenes en su entorno.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán observar diferentes objetos en el aula y anotar sus formas y propiedades.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué relación existe entre las figuras planas y los cuerpos tridimensionales? ¿Cómo podemos construir desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos?


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre las características y construcción de los cuerpos tridimensionales mencionados.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los alumnos deberán encontrar ejemplos de cilindros, pirámides y conos en su entorno.


• Presentación de los instrumentos de medición (regla, cinta métrica, compás) y su uso para la construcción de desarrollos planos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos construirán desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos utilizando los instrumentos de medición.


• Puesta en común de los desarrollos planos construidos y discusión en clase sobre las propiedades y relaciones de las figuras.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Los alumnos deberán calcular el área y volumen de los desarrollos pla