Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Paty Gonzalez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de 2º grado de primaria:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática central: Conocer las características de algunas plantas y animales pequeños en comparación con otros.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y exploración de conocimientos previos sobre la diversidad en la comunidad.

  • Actividad: Observación de imágenes de diferentes plantas y animales pequeños y discusión en grupos sobre las características que pueden tener en comparación con otros.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y comparar las características de diferentes plantas y animales pequeños en nuestra comunidad?


Sesión 2 (Investigación):



  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, observadores, reporteros).

  • Actividad: Realización de una salida a la comunidad para observar y recolectar información sobre diferentes plantas y animales pequeños.

  • Registro de la información obtenida en una ficha de observación.


Sesión 3 (Análisis y comparación):



  • Compartir la información recolectada en la sesión anterior.

  • Actividad: Organización de una galería de imágenes y características de las plantas y animales pequeños observados.

  • Análisis y comparación de las característica