Educación integral en la sexualidad: Identificación de las dimensiones de la sexualidad y manejo de los cambios en la adolescencia.

Secundaria Técnica No. 1 Planeación
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en la sexualidad: Identificación de las dimensiones de la sexualidad y manejo de los cambios en la adolescencia.


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar, y manejar los cambios propios de la etapa de la adolescencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el conocimiento de las dimensiones de la sexualidad.

  2. Registro de reflexiones personales sobre el manejo de los cambios en la adolescencia.


Sesión 1:
Tema: Las dimensiones de la sexualidad


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Breve dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.

  • Actividad grupal: en grupos de 4 estudiantes, elaborar un mapa conceptual que represente las dimensiones de la sexualidad.

  • Socialización de los mapas conceptuales y debate grupal sobre la importancia de cada dimensión.


Fase de cierre:



  • Plenaria final para resumir los conceptos principales.

  • Asignación de tarea: investigar y seleccionar una noticia o artículo relacionado con la sexualidad para compartir en la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Los cambios en la adolescencia


Fase de inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior y entrega de tareas.

  • Dinámica de reflexión personal: cada estudiante escribirá en un pa