Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión de la lectura y textos escritos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre los empaques de productos y la publicidad? Anotar las respuestas en una pizarra.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios (pueden ser impresos o digitales).
   b. Los alumnos, en parejas, analizarán los diferentes elementos presentes en los empaques y anuncios, como colores, imágenes, texto, logotipos, etc.
   c. Discusión en grupo sobre los hallazgos y reflexión sobre cómo estos elementos pueden influir en la decisión de compra.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Conclusiones grupales: ¿Qué aprendieron sobre los empaques y anuncios publicitarios?
   b. Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán traer un empaque de un producto de su elección y realizar un análisis individual en casa.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
   b. Introducir el concepto de comprensión de la lectura y textos escritos, relacionándolo con el análisis de los empaques y anuncios.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Los alumnos, en parejas, compartirán los análisis individuales de los empaques que trajeron y discutirá