Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Alejandro Solache
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de conocimiento sobre los alimentos ultraprocesados.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por alimentos ultraprocesados.

  • Explicación de los conceptos clave: obesidad, diabetes, dieta, sedentarismo, factores protectores y factores de riesgo.

  • Planteamiento de la problemática: falta de conocimiento sobre los alimentos ultraprocesados y su relación con la obesidad y la diabetes.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad: En grupos, los alumnos investigarán qué son los alimentos ultraprocesados, cuáles son sus características y ejemplos de ellos.

  • Discusión grupal sobre las investigaciones realizadas y elaboración de una lista de alimentos ultraprocesados.

  • Presentación de la lista de alimentos ultraprocesados y reflexión sobre su consumo en la dieta diaria.


Sesión 2:



  • Actividad: Los alumnos investigarán las causas de la obesidad relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Exposición de los resultados