Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Jairo Quintero- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una pregunta generadora: "¿Cuáles son los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento en diferentes ámbitos y su relación con las necesidades humanas?"
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los aportes científicos y tecnológicos más relevantes que los alumnos conozcan.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).
- Pedir a los grupos que investiguen y elaboren una lista de hitos científicos y tecnológicos relacionados con su ámbito asignado.
- Cada grupo debe investigar también la relación entre esos hitos y la satisfacción de necesidades humanas.
- Proporcionar material de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen sus investigaciones.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la cl