Actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la comunidad

Martha Reyes
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la comunidad


Sesión 1: El cuidado del medio ambiente y la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar


Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar, en relación al cuidado del medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Hojas de papel, lápices, colores, imágenes relacionadas con la temática.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (5 minutos):
    a) Presentar el tema de la sesión: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de que hombres y mujeres, adultos y niños, participen equilibradamente en el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad".
    b) Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del cuidado del medio ambiente y su relación con la participación equilibrada entre hombres y mujeres.



  2. Actividad de lectura y discusión (15 minutos):
    a) Leer en voz alta un cuento o texto corto que aborde la temática del cuidado del medio ambiente y la participación equilibrada entre hombres y mujeres.
    b) Realizar preguntas sobre el texto para fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en relación al cuidado del medio ambiente.
    c) Promover una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y las actitudes y prácticas que prevalecen en la comunidad.



  3. Actividad práctica (20 minutos):
    a) Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b) Cada grupo deberá crear un cartel o afiche que promueva la participación equilibrada entre hombres y muje