Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos presentan dificultades para cumplir con las actividades en tiempo de los temas analizados, por lo que se propicia un rezago.

Sesión 1:

Fase de inicio: (10 minutos)

• Presentación del problema: "Los alumnos presentan dificultades para cumplir con las actividades en tiempo de los temas analizados, por lo que se propicia un rezago en el avance de la materia. ¿Cómo podríamos superar esta situación y lograr un aprendizaje eficiente?"


• Discusión en grupo: Los alumnos expresan sus opiniones y posibles soluciones al problema planteado.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Introducción al tema: Breve explicación sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y su política de unidad nacional.


• Actividad individual: Los alumnos investigan en libros, internet u otras fuentes confiables para obtener información sobre el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Puesta en común: Los alumnos comparten sus hallazgos e ideas principales sobre la política de unidad nacional.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos relacionar esta política con la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX?

Sesión 2:

Fase de inicio: (10 minutos)

• Recapitulación del tema anterior: