Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase utilizando Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Problema: Escasez de agua

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos a reflexionar sobre la importancia del agua en su vida diaria.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que utilizan agua en su día a día.

Fase 2: Desarrollo (2 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1:

• Presentación del problema: Exponer el problema de la escasez de agua tanto a nivel local como global. Mostrar imágenes y datos impactantes que evidencien esta problemática.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de investigar sobre las principales causas de la escasez de agua y sus consecuencias en la comunidad.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar un informe que incluya las causas, consecuencias y posibles soluciones para enfrentar la escasez de agua.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual que integre la información recopilada y destaque las ideas principales relacionadas con el problema.

Sesión 2:

• Presentación de los informes: Cada grupo deberá exponer su informe y compartir los hallazgos de su investigación. Se animará a los demás alumnos a realizar preguntas y comentarios.


• Debate y reflexión: Fomentar un debate entre los alumnos en el que