Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo
Karen Prieto
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la democracia
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo" y su relación con la calidad de vida de las personas.
- Introducir el problema relacionado con la democracia y las desigualdades socioeconómicas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas que los alumnos perciben en su comunidad.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta problematizadora relacionada con las desigualdades y la democracia.
- Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre su pregunta problematizadora.
- Fomentar la investigación en diferentes fuentes: libros, artículos, noticias, estadísticas, etc.
- Los equipos deberán identificar las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
Cierre:
- Cada equipo presentará sus hallazgos y reflexiones sobre el tema.
- Promover el debate y la discusión entre los equipos.
- Reflexionar sobre la importancia de abordar las desigualdades socioeconómicas y su relación con la democracia.
- Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, como la elaboración de propuestas de acciones para reducir las desigualdades.
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