"Los retos sociales y ambientales en la comunidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los retos sociales y ambientales en la comunidad"

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Asignatura: Geografía
Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporarán aspectos relacionados con el problema de Bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas que afectan a la comunidad y al medio ambiente.


• Introducción al problema del Bullying y su relación con los retos sociales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo seleccionará una problemática social o ambiental de la comunidad.


• Investigarán y analizarán la problemática seleccionada, buscando información sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Identificarán la relación entre el problema elegido y el Bullying.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio ante las problemáticas sociales y ambientales.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de sensibilización sobre el problema del Bullying.


• Reflexionar sobre las causas y consecuencias del Bullying, así como las posibles soluciones.

Desarrollo:

• Los grupos retomarán las problemáticas sociales o ambientales seleccionadas en la sesión anterior.


• Realiza