Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Conocer el lugar donde viven por medio de actividades dinámicas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Presentación de la temática y del problema. Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre el lugar donde viven.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de orientación espacial en el aula. Colocar diferentes objetos en distintos puntos de la clase y los alumnos deberán moverse de manera libre y creativa para buscarlos y ubicarlos en un mapa del salón.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido y los patrones de movimiento utilizados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior. Presentación de nuevos juegos y actividades dinámicas relacionadas con el lugar donde viven.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una búsqueda del tesoro en el patio del colegio donde los alumnos tendrán que seguir pistas, realizar diferentes movimientos y combinar patrones básicos de movimiento para encontrar los diferentes lugares y objetos ocultos.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento para resolver situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Recordatorio de las sesiones anteriores. Presentación de nuevas actividades dinámicas que involucren el conocimiento del lugar donde viven.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de orientación espac