Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: El alumno asumirá responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender: Exceso de basura en las calles.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de la problemática del exceso de basura en las calles.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias sociales y ambientales de esta problemática.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre las causas del exceso de basura en las calles, tanto a nivel local como global.


• Recopilación de datos: Cada grupo deberá recopilar datos e información sobre la cantidad de basura generada y su impacto en diferentes partes del mundo.


• Análisis de datos: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y buscar patrones o tendencias en los datos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión: Se fomentará una reflexión grupal sobre la importancia de tomar responsabilidad como agentes de cambio para resolver esta problemática.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre soluciones existentes para reducir el exceso de basura en las calles.

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