Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - Aula de Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Uso Excesivo de plásticos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

1. Saludo y presentación de la problemática: "Buenos días, hoy vamos a abordar el tema de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables, centrándonos en el uso excesivo de plásticos y su impacto en el medio ambiente. ¿Alguien sabe qué es el consumo sustentable?"

   
   



2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el uso excesivo de plásticos y el daño que causan al medio ambiente. Pedir a los alumnos que reflexionen en silencio sobre lo que ven y anoten sus ideas en sus cuadernos.

   
   

Fase 2: Desarrollo

1. Presentación del problema: Exponer el problema del uso excesivo de plásticos y su impacto en el medio ambiente. Discutir las posibles causas y consecuencias de este problema.

   
   



2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alternativas sustentables al uso de plásticos en diferentes ámbitos como la alimentación, el empaque de productos y la moda. Cada grupo deberá presentar al menos tres alternativas.

   
   



3. Investigación: Brindar recursos a los alumnos para que realicen la investigación, como acceso a Internet,