Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para Español: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para expresar sus emociones y sentimientos en las relaciones escolares, familiares y con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y conexión emocional entre los alumnos.
  Desarrollo:


• Introducción a los recursos literarios relacionados con las emociones y sentimientos.


• Lectura y análisis de poemas o fragmentos literarios que expresen emociones y sentimientos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Responder preguntas guiadas sobre los textos leídos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en el entorno familiar, escolar y comunitario.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un poema o un texto libre que exprese sus propias emociones y sentimientos vinculados con su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de los textos escritos por los alumnos y selección de algunos para s