Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: Geografía - Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Problemática a abordar: Los retos sociales en nuestra comunidad

Enfoque interdisciplinar: Relacionar la problemática social con otras asignaturas como Ética y Ciencias Sociales para promover una visión global.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática social a los alumnos: la falta de inclusión en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles retos sociales que existen en nuestra comunidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las problemáticas ambientales en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Pedir a cada grupo que elija un reto social y realice una investigación sobre el tema, incluyendo causas y consecuencias.


• Asignar una problemática ambiental a cada grupo y solicitar que investiguen sobre ella y sus efectos en la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar estas problemáticas en la comunidad.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: buscar posibles soluciones a las problemáticas identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Pedir a los alumnos que compartan las soluciones que encontraron para las problemáticas identificadas.


• Realizar una discusión grupal sobre la viabilidad y posibles limitaciones de estas soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos diferentes a los de la sesión anterior.


• Cada gr