Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no se comprende o causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Problemas en el uso del lenguaje para expresar pensamientos o necesidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la temática.


• Discusión sobre la historia y las emociones que evoca en los alumnos.


• Ejercicio de identificación de eventos relevantes en la comunidad y su relación con la narración.

Sesión 2:

• Revisión de los eventos relevantes identificados por los alumnos en la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de narrar, como la escritura, el dibujo, el teatro, etc.


• Organización de grupos de trabajo para que cada uno elija un evento relevante y lo narre de una forma creativa.


• Preparación de la narración con los recursos seleccionados por los grupos.

Sesión 3:

• Presentación de las narraciones realizadas por cada grupo.


• Escucha y observación de las narraciones por parte de los demás alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre las narraciones.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y efectiva en la narración de eventos relevantes.

Sesión 4:

• Introducc