Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
MERCEDES TALAMANTES
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 3º
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: La concientización en los alumnos sobre las implicaciones en la naturaleza de los sistemas técnicos.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo para evaluar el análisis de los alumnos sobre la problemática local y sus posibles soluciones.
- Rúbrica para evaluar la presentación y defensa de los posibles emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.
- Planteamiento de la problemática a atender: La concientización en los alumnos sobre las implicaciones en la naturaleza de los sistemas técnicos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales o fabriles.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre problemáticas locales relacionadas con la naturaleza de los sistemas técnicos.
- Discusión y análisis en equipo de las problemáticas encontradas y posibles soluciones sustentables.
- Selección de una problemática local y una posible solución para desarrollar como emprendimiento.
Cierre:
- Presentación en plenaria de las problemáticas y soluciones propuestas por cada equi