Azar y probabilidad

Mariana Cerón
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad


Tema: Azar y probabilidad - cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios.


Nivel: Secundaria 3º


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo: Resuelve problemas donde se calcula la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios utilizando la regla de la suma.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de conductas permeadas por violencia verbal.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos un problema que involucre el azar y la probabilidad, por ejemplo, lanzar una moneda y preguntar cuál es la probabilidad de que salga cara.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presente el azar y la probabilidad en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de probabilidad y cómo se calcula.

  2. Introducir el concepto de eventos mutuamente excluyentes y ejemplificarlo.

  3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos calculen la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes.


Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  2. Asignar una tarea para la próxima sesión donde los alumnos apliquen lo aprendido.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y revisarla en grupo.

  2. Presentar una situación problemática relacionada con eventos complementarios, por ejemplo, calcular la probabilidad de que salga un número impar al lanzar un dado.


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de eventos complementarios y cómo se calcul