Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Desigualdad y violencia en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: proyectar un video o presentar imágenes que representen situaciones de desigualdad y sus consecuencias.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación: los alumnos deberán investigar acerca de las diferentes formas de desigualdad en su comunidad, México y América Latina, y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Recopilación de la información en un documento compartido o en papel.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre la desigualdad en distintas comunidades.


• Planteamiento de posibles acciones éticas para reducir las desigualdades.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema "desigualdad y violencia en la escuela".


• Pregunta disparadora: ¿De qué manera crees que la desigualdad contribuye a la violencia en la escuela?

Desarrollo