Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos tienen dificultades para construir polígonos regulares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de construcción de polígonos regulares:

   
   
   
   
   • Precisión en la construcción (4 puntos)
   
   
   • Uso adecuado de la regla y el compás (3 puntos)
   
   
   • Identificación de propiedades de los polígonos regulares construidos (3 puntos)
   
   
   
   



2. Cuestionario de reflexión sobre el proceso de construcción de polígonos regulares:

   
   
   
   
   • Comentario sobre las principales dificultades encontradas (4 puntos)
   
   
   • Propuestas de mejora para futuras construcciones (3 puntos)
   
   
   • Valoración de la utilidad de la construcción de polígonos regulares (3 puntos)
   
   
   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Indicar el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares con regla y compás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares y las dificultades que han enfrentado en su construcción.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de polígono regular, regla y compás.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares construidos.


• Realizar una demostración paso a paso de cómo construir un polígono regular.


• Dar oportunidad a los alumnos de practicar la construcción de polígonos regulares con diferentes grados de dificu