Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan su conocimiento previo sobre figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Plantear el problema interdisciplinar sobre conductas permeadas por violencia verbal y explicar cómo se relaciona con las matemáticas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes materiales como papel, regla y compás.


• Pedir a los estudiantes que construyan un cilindro utilizando los materiales proporcionados.


• Observar y discutir en grupos pequeños las propiedades del cilindro construido.


• Pedir a los estudiantes que dibujen el desarrollo plano del cilindro.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los desarrollos planos de los cilindros construidos.


• Reflexionar en grupo sobre las propiedades de los cilindros y su relación con las figuras planas.


• Plantear preguntas desafiantes que estimulen el pensamiento crítico de los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar las propiedades de los cilindros.


• Introducir el tema de las pirámides y explicar sus características principales.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes materiales como papel, regla y compás.


• Pedir a los estudiantes que construyan una pirámide utilizando los materiales proporcionados.


• Observar y discutir en grupos pequeños las propiedades de la pirámide c