La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los estudiantes conocen y su importancia.


• Lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad: En grupos, los estudiantes investigarán y elaborarán un mapa conceptual sobre las lenguas más habladas en México y el mundo.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una exposición oral sobre una lengua específica, destacando sus características básicas y su importancia cultural.


• Lectura en voz alta de un cuento corto en inglés relacionado con la diversidad lingüística.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un resumen escrito del cuento en inglés.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los resúmenes escritos del cuento en inglés.


• Actividad: Los estudiantes formarán parejas y realizarán una entrevista ficticia en inglés, donde se preguntarán sobre