Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conocer la cultura de su comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia y de la comunidad.
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre las diferentes creaciones literarias mencionadas en el objetivo.


• Recopilación de información y ejemplos de cada una de ellas.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y promover estas creaciones literarias.


• Asignación de una tarea de reflexión personal sobre la creación literaria preferida de cada alumno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para conocer y valorar la cultura.
  Desarrollo:


• Lectura compartida de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de las características y elementos presentes en cada una.
  Cierre:


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las creaciones literarias trabajadas.


• Reflexi