"Representando la memoria colectiva a través de medios artísticos"

Plan de clase

Título de la clase: "Representando la memoria colectiva a través de medios artísticos"

Nivel: Secundaria 2º

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de operaciones básicas y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo puede ser representada por medios artísticos.


• Discusión sobre la importancia de la memoria colectiva en una comunidad y cómo puede ayudar a la formación de identidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (pintura, fotografía, grabado, escultura, collage, etc.).


• Ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva y realizarán un boceto de cómo lo representarían en el medio artístico de su elección.

Sesión 2:

• Introducción a las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad: Los alumnos realizarán cálculos matemáticos relacionados con la representación artística de su acontecimiento significativo.

Sesión 3:

• Introducción a la comprensión lectora y su importancia en la