Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos requieren conocer e identificar materiales que pertenecen a su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo, preguntando a los alumnos qué objetos conocen y cuales son sus características.


• Introducción a la clasificación de materiales en "naturales" y "fabricados por el ser humano".


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen objetos de su entorno en dos grupos: naturales y fabricados por el ser humano.


• Reflexión y puesta en común de los resultados de la actividad.

Sesión 2:

• Continuación de la clasificación de materiales, enfocándose en las características de consistencia, forma y tamaño.


• Presentación de diferentes objetos y materiales para que los alumnos los exploren táctilmente y los describan en cuanto a su consistencia, forma y tamaño.


• Juego de asociación, en el que los alumnos emparejen objetos con características similares.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Introducción de las características de color y textura.


• Presentación de diferentes materiales y objetos para que los alumnos los observen y describan en cuanto a su color y textura.


• Actividad de clasificación, en la qu