Introducción al tema y problema

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y problema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive y reconocer el problema de convivencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el objetivo de la sesión.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "situaciones de riesgo social" y "convivencia".
   
   
   • Mostrar imágenes que representen situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta sobre el tema de situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como: "¿Qué situaciones de riesgo social pueden ocurrir en nuestra comunidad?", "¿Por qué crees que es importante analizar estas situaciones?", "¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia en nuestra comunidad?".
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían contribuir a mejorar la convivencia en su comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre situaciones de riesgo social en su comunidad y región.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Investigación y análisis de situaciones de riesgo social en la comunidad y región
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el análisis de situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (