Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Título de la unidad: Explorando el mundo científico a través de los textos de divulgación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problema: ¿Cómo podemos fomentar la sana convivencia a través de la divulgación científica?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Contextualización: Explicar cómo los textos de divulgación científica pueden ser una herramienta para promover la sana convivencia.


• Actividad motivadora: Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y pedir a los alumnos que comenten qué les parece interesante de ellos.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema de la sana convivencia y su relación con los textos de divulgación científica.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de estudio científico para que investiguen y recolecten información relevante.


• Análisis y discusión: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y reflexionar sobre cómo esa información puede ser divulgada de manera efectiva para fomentar la sana convivencia.


• Elaboración del borrador: Cada grupo deberá elaborar un borrador de un texto de divulgación científica relacionado con el tema de la sana convivencia.

Sesión 3:

• Retroalimentación: Revisar los borradores de los grupos y brindar retroalimentación constructiva.


• Edición y corrección: Los grupos deberán realizar las modif