Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Cuidado de otros

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y dinámicas para asegurar la participación de todos los alumnos, incluyendo a aquellos con necesidades especiales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Recapitular sobre el tema del cuidado de otros y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo de acuerdo a los intereses y habilidades de los alumnos.


• Investigación en línea sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas y contextos.


• Cada equipo debe recopilar información y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de cada equipo sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que investigaron.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de estas diferentes formas de ser? ¿Cómo podemos aplicar estos aprendizajes en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse estudiadas.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para representar difer