Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Efra Ferrer
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas acerca de qué es un anuncio publicitario y para qué sirve.

  • Mostrar algunos ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y analizarlos en grupo, prestando atención a los recursos empleados para persuadir a los consumidores como imágenes, lenguaje escrito, adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo estos recursos influyen en la decisión de compra de los consumidores.

  • Plantear el problema de la deserción escolar en la comunidad y cómo se puede promover la importancia de la educación a través de anuncios publicitarios.


Sesión 2: Investigación sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad para investigar.

  • Indicar a los alumnos que investiguen sobre las características del producto o servicio, su público objetivo, competencia, y los recursos que podrían utilizar en un anuncio publicitario para persuadir a los consumidores.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.

  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y compartir ideas.


Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos que deberán producir un anuncio publicitario para el producto o servicio asignado en la sesión anterior.

  • Reco