Introducción a las razones trigonométricas

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a las razones trigonométricas

Inicio (10 minutos):

• El profesor muestra imágenes o ejemplos de situaciones en las que se requiera medir distancias, ángulos o alturas, como por ejemplo la construcción de una torre o el lanzamiento de un proyectil.


• Se les pregunta a los alumnos qué elementos serían necesarios para resolver estos problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• El profesor explica brevemente qué son las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) y cómo se relacionan con los ángulos de un triángulo rectángulo.


• Se presenta la fórmula de cada razón trigonométrica y se resuelven algunos ejemplos sencillos en conjunto con los alumnos.


• Se propone a los alumnos resolver problemas utilizando las razones trigonométricas en diferentes contextos, como por ejemplo calcular la altura de un árbol usando la sombra que proyecta.

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos comparten las soluciones a los problemas planteados y se discuten las diferentes estrategias utilizadas.


• El profesor plantea la importancia de las razones trigonométricas en la vida cotidiana y cómo pueden ser útiles en otras asignaturas como física o geometría.

Sesión 2:

Tema: Aplicación de las razones trigonométricas

Inicio (10 minutos):

• El profesor muestra imágenes o ejemplos de situaciones en las que se requiera utilizar las razones trigonométricas, como por ejemplo calcular la altura de un edificio o la distancia entre dos puntos inaccesibles.


• Se les pregunta a los alumnos qué estrategias podrían utilizar para resolver estos problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• El profesor plantea problemas más complejos en los que los alumnos deban utilizar las razones trigonomét