Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Clase de Español para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: falta de higiene personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.


• Discusión sobre la falta de higiene personal y sus consecuencias.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación que utilizan mensajes para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los mensajes que promueven una vida saludable.


• Análisis de ejemplos de mensajes impresos y audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Actividad en parejas: identificar las características y recursos utilizados en los mensajes analizados.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de la actividad en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en la comunidad.


• Tarea: buscar y recopilar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de mensajes recopilados por los alumnos.


• Discusión sobre la efectividad de cada mensaje y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Análisis de los recursos utilizados e