Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Tarsicio Venosa
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: El ausentismo y la deserción escolar como determinante en el aprendizaje.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: El ausentismo y la deserción escolar como determinante en el aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas conocidas por los alumnos y su incidencia en la población.
- Generación de preguntas de indagación sobre las enfermedades infecciosas y su relación con el ausentismo y la deserción escolar.
Desarrollo:
- Explicación de las características generales de las bacterias y los virus.
- Realización de una investigación guiada sobre los diferentes tipos de enfermedades infecciosas y su propagación.
- Estudio de casos de enfermedades infecciosas y su impacto en el ausentismo y la deserción escolar.
- Formulación de hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y su relación con el ausentismo y la deserción escolar.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las hipótesis planteadas y las evidencias encontradas en fuentes científicas.
- Reflexión sobre la import