Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué es una historia y qué recursos podemos utilizar para contarla.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una historia corta. Cada grupo deberá elegir una forma de contar la historia (oral, dibujos, títeres, etc.) y preparar la narración.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando los recursos elegidos.

Sesión 2:

• Repaso: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de historias.


• Actividad: Los alumnos explorarán diferentes libros y materiales de lectura en el aula. Se les pedirá que elijan una historia que les guste y la representen utilizando dibujos, recortes, títeres, etc.


• Puesta en común: Los alumnos presentarán sus representaciones y compartirán sus historias con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso: Se recordará lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la narración de historias.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una historia en conjunto. Cada grupo deberá decidir el tema de la historia, los personajes y la secuencia de los eventos.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando los recursos artísticos que deseen.

Sesión 4:

• Repaso: Se recordará lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la narración de historias.


• Actividad: Los alumnos utiliza